環境学 一見すると分からないコイ科の外来種問題
先生今回は「コイ科外来種とフナの関係」について解説していきます。みなさんは、川や池で見かける魚を見て、「外来種かもしれない」と考えたことはありますか？ 見慣れた魚ほど、私たちは深く考えずに受け入れていることが多いものです。女の子たしかに、ブ...
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環境学 霞ヶ浦の生態系はどう変わった？フナと外来種の関係を解説
先生今回は「霞ヶ浦とフナの現状」について解説していきます。みなさんは霞ヶ浦と聞いて、どんなイメージがありますか？大きな湖、ワカサギ釣り、広い空…いろいろ思い浮かぶかもしれませんね。女の子はい、日本で2番目に大きい湖ですよね。でも、最近は環境...
水辺学 水辺の生き物を守る採集マナー｜放流NG・石を戻す・ゴミを持ち帰る
自然観察や採集は楽しい一方で、環境への負荷も伴います。本記事では「石を元に戻す」「放流しない」「装備を洗浄する」など、水辺の生き物と生態系を守る基本ルールをわかりやすくまとめました。
環境学 濁っている水は本当に汚いのか？｜明治用水から学ぶ水質管理
先生今回は「濁った水と水質」について解説していきます。水がにごっていると、つい悪い状態だと思ってしまいますよね。女の子はい、見た目がきれいかどうかで判断してしまいがちです。先生でも、水の見た目と本当の意味での水質は、必ずしも同じではありませ...
環境学 ビオトープに魚がいるのはなぜ？
先生今回は「ビオトープに魚がいる理由」について解説していきます。池や湿地を見ていると、魚が泳いでいる光景に出会うことがありますが、少し不思議に感じることはありませんか。女の子たしかに、水路や川とつながっていない場所にも魚がいることがあります...
環境学 フナの小さな旅：季節とともに変わる暮らし
先生今回は「フナの小さな旅」について解説していきます。池や川にじっとしているイメージのあるフナですが、実は季節ごとに意外な動きを見せる魚なのです。女の子えっ、フナってあまり動かない魚だと思っていました。どんなふうに暮らしが変わるのか気になり...
環境学 生物多様性とSDGs ― フナが教えてくれる「持続可能な水辺」
先生今回は「生物多様性とSDGs」について解説していきます。最近よく聞く言葉ですが、実は私たちの身近な自然とも深く関わっているテーマなんですよ。女の子SDGsというと難しそうな印象がありますが、自然とどうつながっているのか気になります。先生...
導入編 その採集方法、誰でもできる？専門性の高い観察技法の話
先生今回は「専門性の高い採集・観察方法」について解説していきます。自然の中で生き物を調べる方法には、さまざまな段階があることを知っていますか。男の子釣りや網以外にも、いろいろな方法があるんですよね。先生そうですね。実は、資格や許可が必要な方...
環境学 生き物観察でやってはいけないこと｜放流・乱獲が招く問題
先生今回は「自然観察と環境保全」について解説していきます。自然の中で生き物を観察することは、とても楽しい体験ですよね。男の子はい、川や沼で生き物を見つけるとワクワクします。先生その楽しさを、これから先の世代にも残していくためには、私たちの行...
小さな水族館 本願清水イトヨの里 ― 湧水にすむ小さな命を守る場所
先生今回は小さな水族館『本願清水イトヨの里』について解説していきます。女の子イトヨって、あまり聞いたことがない魚ですね。どんな場所なんですか？先生福井県の大野市にある施設で、イトヨという珍しい淡水魚の生息地として知られているんです。実際に観...